Aktuelles 2025/2026

Eine hochinteressante und umfangreiche Expedition in operative Einheiten des Tunnelbaus, Infrastrukturbau, Industrie- und Stahlbau, Spezialtiefbau und Bauwerkserhaltung erlebten die Berufsfachschüler Elektrotechnik, mit ihrem Fachlehrer Dieter Fröndt.

Besichtigt wurde die BEMO Tunnelling GmbH in Werne. Die BEMO ist in der Lage, alle Herausforderungen rund um die Themengebiete Planung, Gerätetechnik und Vermessung hochqualifiziert zu lösen und damit aus eigenem Hause die operativen Einheiten Tunnelbau, Infrastrukturbau, Industrie- und Stahlbau, Spezialtiefbau und Bauwerkserhaltung in ihren Fachdisziplinen zu unterstützen.

Einen großen Andrang hatten wir am Beratungstag am Samstag zu verzeichnen. Lernenden aus verschiedenen Schulen des Kreises Unna konnten sich bei den Fachberatern der Abteilungen über Voraussetzungen, Möglichkeiten und Chancen in unseren Bildungsgängen informieren und auf Wunsch auch einen Einblick in unsere Werkstätten erlangen. Im Anschluss hatte sie die Chance, sich direkt für das nächste Schuljahr anzumelden.

Schüler*inne der Sekundarstufe I aller Schulformen mit Interesse an Betriebswirtschaftslehre, Labor- und Verfahrenstechnik, Informationstechnik, Gestaltung / Medieninformatik sowie Berufen aus den Bereichen Elektro-, Metall- und Farbtechnik sollten sich den 07. Februar 2026 vormerken. Von 09:00 bis 13:00 Uhr informieren die Fach- und Beratungslehrer des Freiherr-vom-Stein Berufskollegs im Forum ihrer Schule über Möuglichkeiten, das Abitur, Fachabitur oder den Hauptschul- beziehungsweise den mittleren Schulabschluss zu erwerben.

Aber auch alle, die schon im Berufsleben stehen und sich beruflich weiterbilden möchten, sind zu diesem Termin herzlich eingeladen, sich über die Ausbildung an der Technikerschule in den Bereichen Umweltschutztechnik und Mechatronik zu informieren.

Am 28.01. und 30.01. besuchten die 9. Klassen der Marga-Spiegel-Sekundarschule das neue Labor des Freiherr-vom-Stein Berufskollegs.

Die Schüler schlüpften in die Rollen von Laboranten und machten sich daran, die Milchsäure in verschiedenen Joghurt-Proben zu bestimmen. „Ist dieser Joghurt mild genug, oder ist er zu sauer?“, fragten sich die Schüler, die auch eigene Proben mitgebracht hatten. Mit einer sogenannten Bürette wurde jeder Tropfen einer Natronlauge sorgfältig abgemessen. Dabei verwandelten sich die Proben in eine rosa Flüssigkeit, die wie leckere Himbeermilch aussah! Probieren durften die Schüler natürlich nicht.

Mit Erasmus+ in Spanien

Seit Montag absolvieren eine Schülerin und vier Schüler aus den Oberstufen der Höheren Berufsfachschule ihr vierwöchiges Praktikum über Erasmus+ in Malaga, Spanien.

Laura von Krawczynski, Justin Schönfisch und Leon Kowitz aus der HBO1 vertiefen ihre Kompetenzen im Bereich Mediendesign und Gestaltung. Berke Can Karadeniz und David Nguyen aus der HBO3 und 4 im Bereich Elektrotechnik .

Es war mucksmäuschenstill am 21. Januar während zwei Autor*innen 31 Schüler*innen aus der TBO, TBM, TBU und vier Lehrkräften selbstverfasste Geschichten vorlasen. Nach einer kurzen Vorstellung und Einführung las zunächst Manfred Kindler, ein biomedizinischer Ingenieur, der mehr als 30 Jahre lang als Entwicklungshelfer in ca. 120 Ländern tätig war, eine Geschichte vor, die in der Zukunft spielt. Dabei ging es um KI und Alexa und es wurden auch ethische Aspekte angesprochen.

Im Forum unserer Schule fand kürzlich eine besondere Andacht statt. Herr Vieler, unser Schulseelsorger, griff dabei das Thema „We are all equal“ auf und stellte es in den Mittelpunkt seiner Worte. Dieses Thema ist unserer Schulgemeinschaft bereits vertraut: Die HBO1 hatte sich im Rahmen ihrer Projekttage intensiv damit auseinandergesetzt.

Aus dieser kreativen Auseinandersetzung sind vier großformatige Leinwände entstanden, die das Thema Gleichwertigkeit und Vielfalt künstlerisch sichtbar machen. Jede Leinwand setzt dabei eigene farbliche und gestalterische Akzente und lädt zum Nachdenken und zum Austausch ein.

24 Workshops begeisterten Lernende

Insgesamt 24 Workshops konnten beim Praxistag Perspektive-Technik, der durch die Wirtschaftsförderungsgesellschaft des Kreises Unna (WFG) in unserem Haus angeboten wurde, durch die Schülerinnen und Schüler des Kreises Unna gebucht werden. Angesprochen waren Lernende aus den Klassen 9 und 10 der verschiedenen Schulformen.

Das Werk „We are all equal“ der Klasse HBO1 entstand unter der Leitung von Herrn Diem und Frau Fell bei den Projekttagen, bei dem vier individuell gestaltete Bildteile zu einem einzigen abstrakten Gesamtbild verschmelzen. Jeder Abschnitt trägt die persönliche Handschrift seiner Gruppe, gleichzeitig mussten alle Elemente miteinander in Einklang gebracht werden – ein Prozess, der Abstimmung, Geduld und gegenseitiges Verständnis erforderte.

Die abstrakte Formensprache und der angedeutete Slogan stehen für Vielfalt, die dennoch ein harmonisches Ganzes bilden. Unterschiedliche Perspektiven, Ideen und Arbeitsweisen treffen aufeinander und zeigen, dass Gleichwertigkeit nicht Gleichförmigkeit bedeutet.

In Anlehnung an unser Leitbild erinnert „We are all equal“ im Schulalltag daran, dass jede einzelne Person ein wichtiger Teil des Ganzen ist – und dass Vielfalt unsere Gemeinschaft bereichert. Tolles Gemeinschaftsergebnis.

Auf die Matte hat die Judoabteilung des TV Werne Lernende aus den Klassen MTU 2/3 und der HBU3 in der vergangenen Woche gebeten. In jeweils einer Doppelstunde haben die Judoka den Schülerinnen und Schülern ihren Kampfsport nähergebracht. Den japanische weiche (ju) Weg (do) der Selbstverteidigung im Rahmen von spielerischen Aufwärmübungen kennen. Hierbei wurde mehr und mehr der Körperkontakt zum Trainingspartner gesucht. Darauf folgten Nage-Waza (Wurftechniken) Übungen.